Enfance en difficulté, III
La partie 3 du cours de l'éducation de l'enfance en difficulté a pour but d'accro?tre les compétences et les connaissances du personnel enseignant sur la conception, la prestation et l'évaluation d'un programme d'éducation de l'enfance en difficulté. Il s'appuie sur les attentes énoncées dans les politiques et le curriculum du ministère de l'?ducation de l'Ontario. Ce cours s'adresse aux enseignantes et enseignants de l'élémentaire et du secondaire qui possèdent les qualifications pour enseigner à la formation générale ou en études technologiques. Les participantes et les participants inscrits à ce cours ont un intérêt particulier pour cette matière et reconnaissent qu'une expérience d'apprentissage positive aux élèves est essentielle pour la prestation d'un programme d'éducation à l'enfance en difficulté. Les participantes et participants sont en mesure de combiner leurs connaissances du développement de l'élève et de l'apprentissage afin de répondre aux besoins de l'élève en difficulté. Les attentes en matière d'apprentissage ainsi que les contenus découlent des lignes directrices élaborées par l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario. (125 heures)