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Enseignement de l'éducation spécialisée et inclusive aux cycles moyen et intermédiaire

?tude des anomalies et des caractéristiques des élèves ayant des besoins spéciaux et des problèmes de santé mentale tels que la détresse, l'humeur dépressive, l'agressivité, la défiance, etc. aux cycles moyen et intermédiaire. Analyse des méthodes de dépistage et d'interventions des élèves atteints de ces types de problèmes et les moyens efficaces de les résoudre. ?tude pratique des technologies d'apprentissage assisté et les différentes stratégies pédagogiques adaptées aux élèves des cycles moyen et intermédiaire. (36 h) 3 cr.